اساليب تدريس الدراسات الاجتماعية

ISBN 9789957160000
الوزن 0.300
الحجم 17×24
الورق ابيض
الصفحات 163
السنة 1999
النوع غلاف

يهدف الكتاب لإثراء المعلمين بالمهارات والاتجاهات لديهم في تدريس الدراسات الاجتماعية أو المواد الاجتماعية فتزيد من قدرتهم على إكساب الطلاب المعلومات والمهارات وأنماط التفكير السليمة لتسير نموهم في الجوانب النفسية والجسمية والعقلية كما يهدف أيضاً إلى تزويد الطلاب بالحقائق الضرورية المتعلقة بالدراسات الاجتماعية من حيث ماهيتها وأهدافها العامة وطرائق تدريسها حيث احتوي الكتاب على ست وحدات دراسة عولجت من منظور الشمول والتكامل بين محتواها من أجل تحقيق الهدف العام حيث ألقي الضوء على تعريف الدراسات الاجتماعية وماهية هذه الدراسات في تحقيق أهداف التربية العامة ثم استعرض عناصر منهج الدراسات الاجتماعية من محتوى وخبرات وأنشطة تعليمية وطرائق تدريس وناقش بعدها الأهداف الاجتماعية مبيناً فوائد الأهداف التدريسية وخصائصها ووضح أيضاً طرائق التدريس الدراسات الاجتماعية وانتهى بتعرضه لتدريس المفاهيم في الدراسات الاجتماعية وكيفية تدريسها بالطريقتين الاستقرائية والاستنتاجية.

الصفحةالموضوع
13 الوحدة الاولى: الدراسات الاجتماعية تعريفها و أهدافها العامة
23 تعريف الدراسات الاجتماعية
23 الفرق بين الدراسات الاجتماعية و العلوم الاجتماعية
26 الاهداف العامة لتدريس الدراسات الاجتماعية
28 مساهمة الدراسات الاجتماعية في تحقيق الاهداف التربوية
33 الوحدة الثانية: عناصر منهج الدراسات الاجتماعية
35 مقدمة
36 الاهداف
38 المحتوى
40 الخبرات و الانشطة التعليمية
43 طرق التدريس
49 التقويم
52 دليل المعلم
53 الوحدة الثالثة: إعداد الخطة اليومية و الخطة السنوية للتدريس
55 التخطيط: أنواعه و مستوياته و مراحله
56 التدريس
58 أهمية إعداد الخطة السنوية و الخطة اليومية للتدريس
60 إعداد الخطة السنوية للتدريس
62 إعداد الخطة اليومية للتدريس
76 نماذج للخطة اليومية للتدريس
87 الوحدة الرابعة: الاهداف التدريسية للدراسات الاجتماعية
91 مقدمة
93 فوائد الاهداف التدريسية و خصائصها
94 خطوات كتابة الاهداف التدريسية في الدراسات الاجتماعية
96 صياغة الاهداف التدريسية للدراسات الاجتماعية في المجال المعرفي - العقلي
103 صياغة الاهداف التدريسية للدراسات الاجتماعية في المجال العاطفي - الانفعالى
109 صياغة الأهداف التدريسية للدراسات الاجتماعية في المجال النفس حركى
119 الوحدة الخامسة: طرائق تدريس الدراسات الاجتماعية
119 مقدمة
122 طريقة الإلقاء و المحاضرة
124 طريقة الحوار
127 طريقة المناقشة
130 طريقة المشروعات
132 طريقة حل المشكلات
137 الوحدة السادسة: تدريس المفاهيم في الدراسات الاجتماعية
139 مقدمة
142 تدريس المفاهيم بالطريقتين الاستقرائية و الاستنتاجية
146 نموذج جانبيه لتدريس المفاهيم في الدراسات الاجتماعية
152 نموذج ميرل و تنسون لتدريس المفاهيم في الدراسات الاجتماعية

الكتب ذات العلاقة

التربية وعلم النفس     المناهج وطرق التدريس اساليب تدريس الدراسات الاجتماعية
 
اضافة الكتاب الى سلة المشتريات
  الكمية:
حذف الكتاب:
   
   
 
 
انهاء التسوق
استمر بالتسوق
9789957160000 :ISBN
اساليب تدريس الدراسات الاجتماعية :الكتاب
د.أحمد اللقاني , د.عودة أبو سنينة :المولف
0.300 :الوزن
17×24 :الحجم
ابيض :الورق
163 :الصفحات
1999 :السنة
غلاف :النوع
$10 :السعر
 
:المقدمة

يهدف الكتاب لإثراء المعلمين بالمهارات والاتجاهات لديهم في تدريس الدراسات الاجتماعية أو المواد الاجتماعية فتزيد من قدرتهم على إكساب الطلاب المعلومات والمهارات وأنماط التفكير السليمة لتسير نموهم في الجوانب النفسية والجسمية والعقلية كما يهدف أيضاً إلى تزويد الطلاب بالحقائق الضرورية المتعلقة بالدراسات الاجتماعية من حيث ماهيتها وأهدافها العامة وطرائق تدريسها حيث احتوي الكتاب على ست وحدات دراسة عولجت من منظور الشمول والتكامل بين محتواها من أجل تحقيق الهدف العام حيث ألقي الضوء على تعريف الدراسات الاجتماعية وماهية هذه الدراسات في تحقيق أهداف التربية العامة ثم استعرض عناصر منهج الدراسات الاجتماعية من محتوى وخبرات وأنشطة تعليمية وطرائق تدريس وناقش بعدها الأهداف الاجتماعية مبيناً فوائد الأهداف التدريسية وخصائصها ووضح أيضاً طرائق التدريس الدراسات الاجتماعية وانتهى بتعرضه لتدريس المفاهيم في الدراسات الاجتماعية وكيفية تدريسها بالطريقتين الاستقرائية والاستنتاجية.

 
:الفهرس
 
:الكتب ذات العلاقة