الصفحة | الموضوع |
90
|
حصر المفاهيم العلمية المتضمنة في الوحدة الدراسية
|
90
|
معالجة محتوى الوحدة الدراسية وفقاً لطرائق التدريس المقترحة
|
90
|
أولاً: تحديد الأسس التي تقوم عليها طرائق التدريس المقترحة
|
91
|
ثانياً: إعداد كتاب الطالب
|
92
|
ثالثاً: إعداد دليل المعلم
|
94
|
رابعاً: تحكيم كتاب الطالب ودليل المعلم
|
94
|
أدوات الدراسة
|
94
|
أولاً: اختبار المفاهيم العلمية
|
103
|
ثانياً: إعداد مقياس التفكير الإبداعي
|
109
|
ثالثاً: إعداد مقياس الاتجاهات العلمية
|
114
|
إجراءات تجربة الدراسة
|
114
|
أولاً: إجراءات قبل تنفيذ تجربة الدراسة
|
119
|
ثانياً: إجراءات تنفيذ تجربة الدراسة
|
122
|
ثالثاً: إجراءات بعد تنفيذ تجربة الدراسة
|
|
الفصل الرابع
|
|
نتائج الدراسة
|
127
|
تمهيد
|
127
|
النتائج المتعلقة بالفرضيات الصفرية الأولى
|
130
|
النتائج المتعلقة بالفرضيات الصفرية الثانية
|
133
|
النتائج المتعلقة بالفرضيات الصفرية الثالثة
|
136
|
ملخص النتائج
|
|
الفصل الخامس
|
|
مناقشة النتائج والتوصيات
|
141
|
تمهيد
|
141
|
مناقشة النتائج المتعلقة بالفرضية الصفرية الأولى
|
145
|
مناقشة النتائج المتعلقة بالفرضية الصفرية الثانية
|
149
|
مناقشة النتائج المتعلقة بالفرضية الصفرية الثالثة
|
152
|
توصيات الدراسة
|
|
الملاحق
|
157
|
الملحق الأول: اختبار المفاهيم العلمية
|
165
|
الملحق الثاني: مقياس التفكير الإبداعي
|
174
|
الملحق الثالث: مقياس الاتجاهات العلمية
|
|
الدروس
|
181
|
الدرس الأول: حالات المادة
|
184
|
الدرس الثاني: خصائص المواد
|
190
|
الدرس الثالث: ملح الطعام
|
191
|
الدرس الرابع: النفط
|
193
|
الدرس الخامس: أنواع المخلوطات وطرق فصلها
|
199
|
المراجع
|