الصفحة | الموضوع |
128
|
الإعداد الإرادي إثناء المباراة
|
128
|
الشروط العامة لتنمية الصفات النفسية الإرادية
|
130
|
مبادئ مدرب الناشئين
|
137
|
الدور التربوي للمدرب في تكوين فريق الناشئين و الشباب
|
139
|
تعاون المدرب مع أولياء الأمور
|
140
|
دوافع الرياضيين الناشئين و الشباب
|
142
|
القواعد العامة للدوافع
|
143
|
الحاجة إلى مدرب رياضي حديث
|
146
|
المنافسات وسيلة فعالة للإعداد المتكامل للرياضيين الفتيان
|
149
|
مشكلة الموهوبين الرياضيين
|
151
|
قائمة أهداف تدريب الناشئين
|
152
|
أهداف المدرب الشخصية و أهداف تدريب الناشئين
|
160
|
تعلم المهارات الرياضية للناشئين
|
161
|
المرحلة الآلية
|
164
|
دور المدرب في الإصابات الرياضية
|
165
|
دور المدرب في تجنب حدوث الإصابة
|
166
|
الإعداد النفسي للاعبين المصابين
|
167
|
التسجيل و المدرب
|
168
|
المدرب و التسجيل
|
169
|
التسجيل في التدريب
|
170
|
سجل التدريب الخاص بالمدرب
|
171
|
نماذج مختلفة من السجلات
|
186
|
تشكيلة الفريق للمباراة
|
187
|
قيادة المدرب للفريق في التدريب
|
188
|
دور المدرب في تعيين رئيس الفريق (الكابتن)
|
189
|
دور رئيس الفريق
|
189
|
دور المدرب في تعيين إداري الفريق
|
190
|
المدرب و علاقته الاجتماعية
|
191
|
تغيير المدرب
|
193
|
المدرب و البرنامج التدريسي
|
195
|
دور المدرب في توجيه اللاعبين
|
197
|
شرح خطط المباراة
|
198
|
دور المدرب في المتابعة
|
199
|
أنواع الملاحظات
|
201
|
دور المدرب في تقويم خطة التدريب الرياضي
|
203
|
المدرب وفق ملاحظة اللاعبين و الإداريين
|
204
|
توصيات عمل المدرب
|
208
|
أساليب المدرب في تغيير خطة اللعب
|
209
|
أساليب إجراء التغيير
|
211
|
دور المدرب في تكرار خسارة اللاعبين أو الفريق
|
212
|
دور المدرب عقب السباق أو المباراة
|
213
|
دور المدرب في الإخفاق أو الهزيمة
|
214
|
دور المدرب في التحكم في سلوك الرياضيين أثناء المسابقة
|
217
|
دور المدرب في التحكم في المجهود النفسي
|
218
|
دور المدرب في التحكم في الانفعالات النفسية
|
223
|
دور المدرب في الإرشاد للمسابقات الرياضية
|
228
|
دور المدرب في تقييم النتيجة
|