الصفحة | الموضوع |
15
|
المقدمة
|
|
الفصل الأول
|
|
المسنـــــــــون (المفهوم ــ الخصائص ــ الاحتياجات ــ البيانات الديموجرافية لكبار السن ــ النظريات ــ المشكلات)
|
21
|
مفهوم المسن
|
24
|
خصائص مرحلة الشيخوخة
|
24
|
أولاً: التغيرات الجسمية والبيولوجية
|
26
|
ثانياً: التغيرات النفسية (السيكولوجية)
|
29
|
ثالثاً: التغيرات الاقتصادية
|
29
|
رابعاً: التغيرات الاجتماعية
|
31
|
خامساً: التغيرات العقلية
|
32
|
احتياجات المسنين
|
33
|
أولاً: الاحتياجات الاقتصادية
|
34
|
ثانياً: الاحتياجات الصحية
|
34
|
ثالثاً: الاحتياجات الاجتماعية
|
35
|
رابعاً: الاحتياجات النفسية
|
36
|
خامساً: الاحتياجات السكنية
|
38
|
سادساً: الاحتياجات الثقافية
|
38
|
البيانات الديموجرافية لكبار السن
|
40
|
النظريات المفسرة للشيخوخة
|
40
|
أولاً: نظرية الشوارد الحرة
|
41
|
ثانياً: نظرية التئام د. ن. أ
|
41
|
ثالثاً: نظرية مضادات السمية
|
41
|
رابعاً: نظرية التسكر
|
41
|
النظريات المفسرة لمشكلات واحتياجات المسنين
|
41
|
أولاً: نظرية الانسحاب أو (فك الارتباط)
|
42
|
ثانياً: نظرية الدّور
|
42
|
ثالثاً: نظرية التبادلية
|
43
|
رابعاً: نظرية الأزمة
|
44
|
خامساً: نظرية الاستهلاك
|
45
|
سادساً: نظرية اركسون
|
45
|
سابعاً: نظرية الاستمرار
|
46
|
مشكلات مرحلة الشيخوخة
|
46
|
أولاً: المشكلات الصحية
|
47
|
ثانياً: المشكلات الاقتصادية
|
48
|
ثالثاً: المشكلات الاجتماعية
|
49
|
رابعاً: المشكلات الدينية
|
49
|
خامساً: المشكلات الترفيهية
|
50
|
سادساً: المشكلات النفسية
|
51
|
سابعاً: مشكلات خاصة بوقت الفراغ
|
52
|
ثامناً: مشكلات التقاعد
|
|
الفصل الثاني
|
|
(رعاية المسنين ــ مجالات الرعاية ــ مؤسسات العمل المنوطة بتوفير الاحتياجات التربوية للمسنين ــ ركائز وأسس برامج رعاية المسنين)
|
|
رعاية المسنين
|
57
|
أولاً: مفهوم رعاية المسنين
|
60
|
ثانياً: أهمية الرعاية للمسنين
|
62
|
مجالات رعاية المسنين
|
62
|
أولاً: الرعاية النفسية
|
63
|
ثانياً: الرعاية الاجتماعية
|
63
|
ثالثاً: الرعاية الثقافية
|
63
|
رابعاً: الرعاية الطبية
|
64
|
خامساً: الرعاية المهنية
|
64
|
سادساً: الرعاية الدينية
|
64
|
سابعاً: الرعاية الترفيهية
|
64
|
ثامناً: الرعاية الإعلامية
|
64
|
تاسعاً: الرعاية التشريعية
|
64
|
مؤسسات المجتمع المنوطة بتوفير الاحتياجات التربوية للمسنين
|
65
|
أولا: مؤسسات العمل
|
65
|
ثانياً: المؤسسات التعليمية
|
69
|
ثالثاً: المؤسسات الحكومية الخدمية
|
71
|
رابعاً: دور العبادة
|
72
|
خامساً: المؤسسات غير الحكومية "الأهلية"
|
73
|
سادساً: الأحزاب السياسية
|
74
|
سابعاً: وسائل الإعلام
|
78
|
ركائز وأسس برامج رعاية المسنين
|
80
|
أولاً: الركائز التي تستند عليها برامج تلبية احتياجات المسنين
|
80
|
ثانياً: أنشطة وبرامج تدعيم المسنين ودمجهم في المجتمع
|
|
الفصل الثالث
|
|
إرشادات تصميم البيئة المحيطة للمسنين
|
88
|
الاحتياجات الأساسية للمسنين
|
88
|
أولاً: المسنين وذوي الاحتياجات الخاصة الحركية
|
91
|
ثانياً: المسنون وذوو الاحتياجات الخاصة القادرون على الحركة
|
91
|
ثالثاً: الاشخاص الذين يعانون من ضعف البصر
|
93
|
رابعاً: الأشخاص الذين يعانون من ضعف السمع
|
94
|
خامساً: مجموعة أخرى من المسنين وذوي الاحتياجات الخاصة
|
95
|
مكونات وفراغات المباني
|
95
|
أولاً: الأبواب
|
95
|
ثانياً: الفراغ اللازم لحركة مناورة الكرسي المتحرك
|
96
|
ثالثاً: الأبواب المفصلية
|
96
|
رابعاً: الأبواب التى تغلق ذاتياً
|
97
|
خامساً: توضيح الأبواب
|
97
|
سادساً: المقابض
|
98
|
سابعاً: المعابر
|
98
|
ثامناً: النوافذ
|
99
|
تاسعاً: السلالم
|
100
|
عاشراً: الدرابزينات
|
101
|
حادي عشر: المنحدرات
|
102
|
ثاني عشر: وحدات التحكم والضبط
|
104
|
ثالث عشر: العلامات والإرشادات
|
105
|
الفراغات بالمباني والبيئة الخارجية
|
105
|
أولاً: البيئة الخارجية
|
105
|
ثانياً: مساحات المشاة
|
106
|
ثالثاً: ممرات المشاة
|
107
|
رابعاً: عبور المشاة
|
108
|
خامساً: أماكن انتظار السيارات
|
108
|
سادساً: مداخل المباني وصالات التوزيع
|
109
|
سابعاً: المداخل
|
110
|
ثامناً: ردهات المداخل
|
111
|
تاسعاً: الردهات الداخلية بالمباني العامة
|
112
|
عاشراً: الردهات الداخلية بالمساكن الخاصة
|
112
|
حادي عشر: كابينة المصعد وأجهزة التحكم بها
|
115
|
ثاني عشر: الوصول إلى مرافق الحمامات
|
118
|
ثالث عشر: المطابخ
|
122
|
رابع عشر: أنظمة التوجيه
|
123
|
خامس عشر: التخطيط العام ــ المنشآت والبيئة الخارجية
|
124
|
سادس عشر: لافتات إرشادية وكتابات
|
125
|
سابع عشر: الطبوغرافية
|
|
الفصل الرابع
|
|
إرشادات تصميم البيئة المحيطة للمسنين
|
129
|
تعريف جليس المسن
|
129
|
المهام التي يقوم بها جليس المسن
|
129
|
من هو المسن؟
|
130
|
ما هي رعاية المسنين؟
|
130
|
عملية الشيخوخة أو الكبر
|
130
|
تصنيف المسنين
|
131
|
التغيرات الطبيعية المصاحبة للتقدم في السن
|
131
|
أولاً: المظهر الخارجي
|
132
|
ثانياً: مظاهر التغيرات الذهنية
|
132
|
أساليب الرعاية المتكاملة للمسنين
|
132
|
أولاً: الرعاية الاجتماعية والنفسية
|
136
|
ثانياً: الرعاية التغذوية والجسمية والصحية للمسن
|
182
|
ثالثاً: الرعاية السكنية للمسنين
|
|
الفصل الخامس
|
|
مقاييس خاصة بدراسة المسنين
|
197
|
استبيان الاتجاه نحو مهنة جليس المسن
|
200
|
بطاقة ملاحظة الأداء
|
201
|
مقياس وعي جليس المسن بأساليب الرعاية المنزلية للمسن
|
209
|
استبيان المشكلات الأسرية لدى المسنين المتقاعدين عن العمل
|
215
|
مقياس التوافق الاجتماعي للمسنين
|
218
|
مقياس الرعاية الأسرية والمجتمعية للمسن (استمارة البيانات العامة)
|
228
|
مقياس الكفاءة الاجتماعية لدى المسنين
|
235
|
برنامج إرشادي في تنمية بعض جوانب الكفاءة الاجتماعية لدى عينة من المسنين
|
238
|
جلسات البرنامج الإرشادي
|
250
|
مقياس نوعية الحياة للمسنين
|
255
|
مقيــــاس التفــــاؤل والتشـــــــاؤم
|
257
|
تعديل مقترح لغرف نوم المسنين بأحد الفنادق فئة 5 نجوم
|
275
|
المراجع
|