الحمد لله ولي الصالحين، وناصر المؤمنين، والصلاة والسلام على المبعوث رحمة للعالمين، سيد الأولين والآخرين، وخاتم الأنبياء والمرسلين، نبينا محمد الصادق الوعد الأمين، وعلى آله وصحابته الغر الميامين، وعلى من تبعهم بإحسان إلى يوم الدين، أما بعد.
لقد اهتم العديد من التربويين الغربيين بتعليم مهارات التواصل بين الآخرين والمهارات الاجتماعية من مثل: كيف يتحدث الإنسان مع الآخرين؟ وكيف يكسب الثقة بنفسه؟ وكيف يكون لبقاً في الحديث مع الآخرين؟ ولكن الملاحظ يجد أن الإسلام فيه الكثير من كنوز الآداب بشتى الميادين، ومنها فن التعامل مع الناس، وقد أُعطينا القدوة من الأنبياء وخاتمهم رسول الله عليهم الصلاة والسلام جميعاً.
ولذلك يجب على المسلمين أن يستفيدوا منها وأن يتعاملوا مع الآخرين وفق النماذج المرغوب فيها وهذا يحتاج إلى تدريب النفس والعمل المستمر وفق قواعد السلوك المرغوب فيه اجتماعياً. فالقليل من الناس من يتدرب ويُدرِّب غيره على فن التعامل مع الناس. فليس هناك تدريبٌ عملي إلا نادراً فالغالب هو التدريب وليس التربية والتدريب، فالتدريب العملي هو المطلوب لكي يصبح الفرد قادراً على التعامل مع جميع المواقف وفي شتى الميادين تعاملاً مقبولاً ويستحسنه الجميع.
الصفحة | الموضوع |
15
|
المقدمة
|
|
الفصل الأول
|
|
التعامل الإيجابي مع الناس
|
19
|
تمهيد
|
20
|
قواعد العمل مع الناس
|
22
|
أساليب التعامل مع الناس
|
38
|
كنوز إسلامية
|
|
الفصل الثاني
|
|
فن التعامل مع الدوغماتية
|
45
|
تمهيد
|
50
|
أنواع التطرف
|
55
|
تعريف الدوغماتية
|
60
|
سمات الشخصية الدوغماتية
|
61
|
التعصب وعلاقته بالدوغماتية
|
65
|
تعديل السلوك المعرفي ونظرياته
|
77
|
المرتكزات الأساسية في التعديل السلوكي المعرفي
|
79
|
الاستراتيجيات المستخدمة في تعديل السلوك المعرفي
|
86
|
المهام المشتركة في علاج السلوك المعرفي
|
87
|
فنيات الإقناع القائم على الحوار
|
89
|
الدراسات التربوية التي تناولت الدوغماتية
|
99
|
برنامج تدريبي لخفض الدوغماتية
|
|
الفصل الثالث
|
|
مساعدة الناس على خفض الضغوط النفسية
|
125
|
تمهيد
|
126
|
تعريف الضغوط النفسية
|
128
|
أنواع الضغوط النفسية
|
130
|
آثار الضغوط النفسية
|
131
|
النظريات المفسرة الضغوط النفسية
|
133
|
مصادر الضغوط النفسية
|
135
|
ماهية التدريب على التحصين ضد الضغوط النفسية
|
138
|
خطوات التدريب على مجابهة الضغوط النفسية
|
141
|
سير جلسات التحصين ضدّ الضغوط النفسية
|
|
الفصل الرابع
|
|
كيفية حدوث التغيير في المجتمع
|
151
|
تمهيد
|
151
|
المهارات المطلوبة من أجل مجتمع جديد
|
152
|
أهمية عمل الفريق
|
153
|
التوافق بين النظرية والممارسة
|
154
|
الحوار
|
156
|
التأمل والعمل
|
157
|
مستويات الوعي
|
158
|
مواجهة اللامبالاة بين المتدربين
|
160
|
اتجاه المناقشة: التأمل ــ العمل
|
161
|
مساعدة الناس على تنمية الوعي النقدي
|
161
|
الفرق بين تعزيز الوعي وفرض الرأي
|
|
الفصل الخامس
|
|
مبادئ العمل مع الناس
|
167
|
تمهيد
|
168
|
كيفية استطلاع قضايا المجتمع
|
169
|
تطوير مهارة الإصغاء للآخرين
|
175
|
خطوات تتلو استطلاع المواضيع
|
176
|
مداخل المناقشة
|
180
|
خطوات المناقشة
|
|
الفصل السادس
|
|
السلطة والقيادة
|
187
|
تمهيد
|
188
|
أنواع السلطة
|
191
|
أنماط القيادة
|
193
|
مفهوم القيادة
|
193
|
نظريات القيادة
|
198
|
مهارات القيادة
|
203
|
تفويض السلطة
|
205
|
العلاقات والتوقعات والأدوار
|
|
الفصل السابع
|
|
الاتصال والتدريب
|
211
|
تمهيد
|
211
|
مكونات الاتصال
|
213
|
أنواع الاتصال
|
215
|
مميزات الاتصال الفعّال
|
215
|
معوقات الاتصال الفعّال
|
216
|
العلاقة بين الاتصال والتدريب
|
218
|
سمات المدرب الجيد
|
218
|
أهداف التدريب
|
220
|
تصنيف التدريب
|
221
|
بناء المهارات العملية للمدرب
|
225
|
الاحتياجات التدريبية
|
226
|
مراحل التدريب
|
229
|
مستويات التدريب
|
232
|
تصميم وتجهيز المحتوى التدريبي
|
233
|
خطوات تصميم المحتوى التدريبي
|
236
|
إعداد الحقائب التدريبية
|
238
|
متابعة التدريب
|
239
|
وسائل التدريب
|
|
الفصل الثامن
|
|
أساليب التدريب
|
257
|
تمهيد
|
259
|
أسلوب العصف الذهني (استمطار الأفكار)
|
266
|
أسلوب المناقشة والحوار
|
275
|
أسلوب العروض العملية
|
282
|
أسلوب التمثيل ولعب الأدوار
|
284
|
أسلوب حل المشكلات
|
298
|
أسلوب التدريب التعاوني
|
311
|
أسلوب دراسة الحالة
|
312
|
أسلوب طرح الأسئلة
|
327
|
أسلوب المحاضرة
|
330
|
أسلوب المحاكاة
|
331
|
أسلوب الرحلات التدريبية
|
332
|
أسلوب الاستقصاء
|
|
الفصل التاسع
|
|
التخطيط للتدريب
|
345
|
تمهيد
|
345
|
مبررات التخطيط للتدريب
|
345
|
أهمية التخطيط للتدريب
|
346
|
صفات التخطيط الناجح
|
347
|
المدرب وتحقيق الأهداف
|
349
|
أهمية التخطيط للتدريب
|
351
|
تحديد احتياجات التدريب
|
352
|
تنظيم التدريب
|
354
|
تحضير بيئة التدريب
|
357
|
محاذير التدريب
|
358
|
نجاح التدريب
|
360
|
قيادة حلقات التدريب
|
367
|
المراجع
|
|