تنظيم وادارة المكتبة المدرسية

ISBN 9789957166168
الوزن 0.600
الحجم 17×24
الورق ابيض
الصفحات 240
السنة 2012
النوع مجلد

تلعب المكتبة المدرسية دوراً مهماً وحيوياً في تمكين التلاميذ من توجيه تعلمهم توجيهاً ذاتياً إلى درجة كبيرة، وفي تكوين ثقافاتهم، وتشكيل مهارات القراءة الجيدة، والبحث والاكتشاف والتلخيص واستخدام المراجع والمصادر بشكل سليم، كما وأنها تساعد في إثراء حصيلة التلاميذ من المعلومات والمعارف، إذ لم يعد المقرر الدراسي هو المصدر الوحيد لتزويد التلاميذ بالمعارف والعلوم. والمكتبة المدرسية تتيح الفرصة للتلاميذ في التأمل وربط الحقائق ببعضها، وملاحقة التطورات المتتابعة في شتى ميادين الحياة، كما أنها تزيد من حصيلة التلاميذ اللغوية والتعبيرية، وتنمي لديهم الاتجاهات الإيجابية نحو القراءة والكتابة، وتنمي كذلك التفكير الإبداعي لديهم، وتكسبهم الكثير من القيم والميول نحوالاطلاع والبحث. والمكتبة المدرسية تعد ركناً أساسياً في النظام التعليمي إذ تمثل جزءاً مهماً من المنظومة المدرسية المعاصرة، فهي تساعد وبشكل كبير على تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية، وذلك من خلال التجهيزات التي تزود بها، كالكتب والقصص والمراجع والخرائط والموسوعات والقواميس والحواسيب... إلخ ومن خلال الخدمات والأنشطة والفعاليات التي تقدمها للتلاميذ، وبذلك تساعد في تنشئة التلاميذ تنشئة متكاملة، كما أنها تمد المعلمين بالمصادر المساندة للكتاب المدرسي، ومن هذا المنطق وجدنا، ضرورة تناول موضوع المكتبة المدرسية وأهميتها في التربية المعاصرة محاولة لإثراء المكتبة العربية بهذا الإسهام المتواضع

الصفحةالموضوع
9 المقدمة
الفصل الأول
نشأة وتطور علم المكتبات
13 المكتبات العامة والمكتبات المدرسية
14 نبذة تاريخية عن نشأة المكتبات
17 تطور علم المكتبات
18 العوامل التي أدت إلى انتشار المكتبات
20 تنظيم مواد المكتبة المدرسية
32 مصادر المعلومات
35 مصادر المعلومات الإلكترونية (الحديثة)
38 المراجع
الفصل الثاني
أهمية ووظائف المكتبة المدرسية
43 سمات المكتبة المدرسية المعاصرة
44 أهمية المكتبة المدرسية
45 أهداف المكتبة المدرسية
47 شروط ومواصفات المكتبة المدرسية الحديثة
48 وظائف المكتبة المدرسية
56 المكتبة المدرسية الحديثة.. مفهومها ووظائفها
59 أهداف المكتبة المدرسية المعاصرة
61 التربية ودور المكتبة التربوي
69 المراجع
الفصل الثالث
مبنى وتجهيزات المكتبة المدرسية
73 المعايير الموحدة للمكتبات المدرسية
74 المكتبة المدرسية.. الموقع والمبنى
76 مساحة المكتبة المدرسية وتصميمها
80 أثاث المكتبة المدرسية وتجهيزاتها
83 وحدات حفظ الوسائل التعليمية وأجهزتها
86 دور المكتبة المدرسية في تشكيل ثقافة التلاميذ
96 أسس انتقاء الكتب في المكتبة المدرسية
100 المراجع
الفصل الرابع
إدارة المكتبة المدرسية
105 مفهوم الإدارة التربوية
107 الإدارة والقيادة الإدارية
108 إدارة المكتبة المدرسية
111 أمين المكتبة كقائد إداري
112 المهارات الواجب توافرها لدى أمين المكتبة
113 مسؤوليات أمين المكتبة
119 الإعداد المهني لأمين المكتبة المدرسية (أخصائي المكتبة)
121 التدريب والتعليم المستمر
122 التدريب أثناء الخدمة
123 التعليم المستمر في مجال المكتبة المدرسية
131 التطوير المهني للعاملين في المكتبات المدرسية
133 تقويم فاعلية المكتبة المدرسية
136 المراجع
الفصل الخامس
دور المكتبة المدرسية في دعم المنهج والأنشطة الدراسية
141 مفهوم المنهج الدراسي
143 المفهوم التقليدي للمنهج الدراسي
143 المفهوم المعاصر للمنهج الدراسي
149 أهداف المنهج الدراسي الحديث
149 عناصر المنهج الدراسي الحديث
152 المقرر الدراسي والمنهج
153 دور المكتبة المدرسية في دعم المناهج الدراسية
158 مفهوم المعرفة وأنماطها ومصادرها
161 دور التربية في توضيح طرق اكتساب المعرفة
162 دور المكتبة في حفز الخيال العلمي للتلاميذ
167 تعاون أمين المكتبة مع المعلمين
168 جماعة أصدقاء المكتبة
171 المكتبة المدرسية والأنشطة التربوية
175 تنظيمات النشاط المدرسي
178 دور المكتبة المدرسية في دعم الأنشطة المدرسية
187 المراجع
الفصل السادس
المكتبة المدرسية والإرشاد القرائي
193 مفهوم القراءة
194 أهمية القراءة
195 أهداف القراءة
196 أنواع القراءة
202 آلية القراءة
204 أغراض القراءة
205 طرق القراءة
207 الاهتمامات القرائية في مراحل الطفولة
209 تنمية الميل للقراءة
211 تعليم القراءة
212 التخلف القرائي
221 دور أمين المكتبة في علاج التعثر القرائي
223 الإرشاد القرائي في المكتبة المدرسية
227 مهرجان القراءة للجميع
230 بعض التجارب الميدانية في مجال القراءة الحرة
236 المراجع

الكتب ذات العلاقة

كتب المؤلف

التربية وعلم النفس     الادارة وأصول التربوية تنظيم وادارة المكتبة المدرسية
 
اضافة الكتاب الى سلة المشتريات
  الكمية:
حذف الكتاب:
   
   
 
 
انهاء التسوق
استمر بالتسوق
9789957166168 :ISBN
تنظيم وادارة المكتبة المدرسية :الكتاب
د.رافدة عمر الحريري :المولف
0.600 :الوزن
17×24 :الحجم
ابيض :الورق
240 :الصفحات
2012 :السنة
مجلد :النوع
$15 :السعر
 
:المقدمة

تلعب المكتبة المدرسية دوراً مهماً وحيوياً في تمكين التلاميذ من توجيه تعلمهم توجيهاً ذاتياً إلى درجة كبيرة، وفي تكوين ثقافاتهم، وتشكيل مهارات القراءة الجيدة، والبحث والاكتشاف والتلخيص واستخدام المراجع والمصادر بشكل سليم، كما وأنها تساعد في إثراء حصيلة التلاميذ من المعلومات والمعارف، إذ لم يعد المقرر الدراسي هو المصدر الوحيد لتزويد التلاميذ بالمعارف والعلوم. والمكتبة المدرسية تتيح الفرصة للتلاميذ في التأمل وربط الحقائق ببعضها، وملاحقة التطورات المتتابعة في شتى ميادين الحياة، كما أنها تزيد من حصيلة التلاميذ اللغوية والتعبيرية، وتنمي لديهم الاتجاهات الإيجابية نحو القراءة والكتابة، وتنمي كذلك التفكير الإبداعي لديهم، وتكسبهم الكثير من القيم والميول نحوالاطلاع والبحث. والمكتبة المدرسية تعد ركناً أساسياً في النظام التعليمي إذ تمثل جزءاً مهماً من المنظومة المدرسية المعاصرة، فهي تساعد وبشكل كبير على تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية، وذلك من خلال التجهيزات التي تزود بها، كالكتب والقصص والمراجع والخرائط والموسوعات والقواميس والحواسيب... إلخ ومن خلال الخدمات والأنشطة والفعاليات التي تقدمها للتلاميذ، وبذلك تساعد في تنشئة التلاميذ تنشئة متكاملة، كما أنها تمد المعلمين بالمصادر المساندة للكتاب المدرسي، ومن هذا المنطق وجدنا، ضرورة تناول موضوع المكتبة المدرسية وأهميتها في التربية المعاصرة محاولة لإثراء المكتبة العربية بهذا الإسهام المتواضع

 
:الفهرس
 
:الكتب ذات العلاقة
 
:كتب المؤلف