الصفحة | الموضوع |
15
|
المقدمة
|
|
الفصل الأول
|
|
مدخل لدراسة الأسرة والطفولة
|
21
|
مقدمة
|
21
|
رعاية الأسرة
|
22
|
ماهية الأسرة
|
25
|
مقومات الأسرة
|
25
|
أولاً: المقوم البنائي
|
26
|
ثانياً: المقوم الوظيفي
|
29
|
إسهامات الخدمة الاجتماعية في المجال الأسري
|
30
|
الخصائص الرئيسة للخدمة الاجتماعية الأسرية
|
31
|
أهداف الخدمة الاجتماعية بالمجال الأسري
|
32
|
الرعاية الاجتماعية للطفولة
|
32
|
مفهوم الطفولة
|
34
|
احتياجات الطفولة
|
35
|
أولاً: الاحتياجات المادية
|
36
|
ثانياً: الاحتياجات النفسية والمعنوية
|
39
|
ثالثاً: الاحتياجات المجتمعية
|
39
|
سمات مرحلة الطفولة
|
43
|
المهارات اللازمة للأسرة لتربية الأطفال وطرق تطبيقها
|
44
|
رعاية الطفولة من منظور الخدمة الاجتماعية
|
45
|
مبررات ممارسة الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الطفولة
|
47
|
الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الطفولة
|
47
|
المبادئ الأساسية لرعاية الطفولة
|
48
|
سياسات الرعاية الدولية للأسرة والطفولة
|
48
|
أولاً: مفهوم سياسة الرعاية
|
49
|
ثانياً: عناصر السياسة الاجتماعية
|
50
|
ثالثاً: سياسة الرعاية الاجتماعية للأسرة بدولة الإمارات العربية المتحدة
|
51
|
رابعاً: أهداف إدارة رعاية الأسرة والطفولة بدولة الإمارات
|
51
|
خامساً: التنظيم الإداري لإدارة رعاية الأسرة والطفولة
|
53
|
سادساً: الخدمات التي تقدمها الدولة لدعم أهداف إدارة رعاية الأسرة والطفولة
|
54
|
سابعاً: الخدمات التي يمكن لدور الحضانة أن تقدمها
|
55
|
ثامناً: سياسة الرعاية الاجتماعية للدولة
|
59
|
إدارة المسنين والأشخاص ذوي الإعاقة
|
60
|
إدارة الجمعيات والمؤسسات الخاصة
|
60
|
سياسة الرعاية الاجتماعية للأسرة بالمملكة العربية السعودية
|
|
أولاً: أهداف المملكة العربية السعودية من تنفيذ المشاريع
|
60
|
الإنتاجية
|
61
|
ثانياً: آليات تنفيذ المشاريع الإنتاجية بالمملكة العربية السعودية
|
61
|
ثالثاً: أنواع المشاريع التي يتم دعمها من قبل الضمان الاجتماعي
|
61
|
سياسة الرعاية الاجتماعية للأسرة بالمملكة الأردنية الهاشمية
|
70
|
مراجع الفصل الأول
|
|
الفصل الثاني
|
|
عملية المساعدة المهنية في الخدمة الاجتماعية
|
79
|
مقدمة
|
80
|
عناصر المساعدة المهنية
|
80
|
أولاً: العميل
|
81
|
ثانياً: الاخصائي الاجتماعي
|
81
|
مفهوم المؤسسة
|
82
|
أهداف المؤسسة الاجتماعية
|
84
|
تصنيف مؤسسات الخدمة الاجتماعية لرعاية الأسرة والطفولة
|
85
|
وظائف مؤسسات الخدمة الاجتماعية لرعاية الأسرة والطفولة
|
86
|
ما يجب أن يعرفه الأخصائي الاجتماعي عن مؤسسات الأسرة والطفولة
|
87
|
الهيكل التنظيمي للمؤسسة
|
88
|
البيئة
|
88
|
مراحل عملية المساعدة المهنية
|
89
|
أولاً: مرحلة الاستكشاف والتقدير
|
99
|
ثانياً: مرحلة التخطيط
|
103
|
ثالثاً: مرحلة التطبيق وإنجاز الأهداف
|
108
|
رابعاً: مرحلة الإنهاء والتقويم
|
112
|
مراجع الفصل الثاني
|
|
الفصل الثالث
|
|
مهارة التقدير المهني في العمل مع الأسرة والطفولة
|
115
|
مقدمة
|
115
|
التقدير والتشخيص
|
117
|
تعريف التقدير المهني في الخدمة الاجتماعية
|
118
|
الأبعاد التي تتضمنها عملية التقدير المهني
|
118
|
مهارة التقدير المهني للعمل مع الأسرة والطفل
|
120
|
مراحل التقدير المهني
|
120
|
أولاً: مرحلة الاستكشاف وجمع المعلومات
|
121
|
ثانياً: مرحلة تحليل المعلومات وتفسير تفاعلها
|
123
|
ثالثاً: اتخاذ القرار المبني على البراهين
|
125
|
رابعاً: إعداد العبارة التقديرية
|
129
|
خامساً: مرحلة التعاقد
|