احتوى كتاب (الإشراف التربوي) موضوعات أساسية و مختارة لتلبي حاجات المشرفين و المعلمين و الطلبة و الباحثين في تخصصات الإشراف التربوي. يشتمل الكتاب على موضوعات أساسية لا غنى عن معرفتها، حيث يبدأ بذكر مقدمة في الإشراف التربوي، ثم توضيح مفهوم الإشراف التربوي، و أهدافه، و تطوره، و مقوماته، و مهام الإشراف التربوي . ثم يطرق الكتاب موضوعا متصلا بالإشراف التربوي هو تقويم عمليات الإشراف التربوي، مدرجا تحت هذا العنوان: أسس التقويم التربوي، وسائل التقويم، عناصر التقويم، و غيرها من المواضيع الهامة في هذا المجال. ثم ينتقل الكتاب إلى موضوع (مهارات الإشراف) فيفصل في ذكر: الإشراف من منظور علم الاجتماع، المبادئ العامة للإشراف، عناصر الإشراف، دور المشرف فـــي الاتصـــال، الإشـراف و الإرشاد، لينتقل فيما بعد لموضوع (القيادة التربوية و الإدارية)، فيسرد عدة مباحث تحت هذا الموضوع من بينها: معنى القيادة التربوية و الإدارية، صفات المدرس و غيرها الكثير، لينتهي بعدها إلى موضوع (الإشراف في التربية الرياضية) فيعرف هذا المفهوم، و أغراض الإشراف في التربية الرياضية و شروط درس التربية الرياضية، و تعلم التربية الرياضية.