الرئيسية | خارطة الموقع | شروط الاستخدام | الآن في سلتك: (0) مواد |
التصنيفات الرئيسية
 
القانون
علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية
الإعلام
التربية وعلم النفس
التربية الرياضية
العلوم الإدارية
الحاسوب
العلوم
اللغة والأدب
الجغرافيا
الثقافة العامة والتاريخ
 
تطبيق دار الثقافة
 
مجاناً حمّل على جوالك تطبيق دار الثقافة حيث يمكنك مشاهدة معلومات ومقدمة وفهرس أي كتاب مع إمكانية البحث والتسوق والشراء عبر التطبيق مباشرة .

حمّل الآن عبر :


حمّل الآن عبر :


القائمة البريدية
 
ادخل عنوان بريدك الالكتروني للانضمام إلى قائمتنا البريدية ليتم تزويدك بكل جديد.




صوّت
 
ما رأيك في موقعنا الالكتروني
ممتاز
جيد جداَ
جيد
ضعيف

التربية وعلم النفس  الادارة وأصول التربوية الادارة التعليمية والاشراف التربوي اصولها وتطبيقاتها
 
اضافة الكتاب الى سلة المشتريات
  العدد:
حذف الكتاب:
   
   
 
 
انهاء التسوق
استمر بالتسوق
9789957163402 :ISBN
الادارة التعليمية والاشراف التربوي اصولها وتطبيقاتها :الكتاب
د.جودت عزت عطوي :المولف
0.850 :الوزن
17×24 :الحجم
ابيض :الورق
392 :الصفحات
2015 :السنة
مجلد :النوع
$20 :السعر
 
:المقدمة

اشتمل هذا الكتاب على ثلاث عشرة وحدة تضمنت الوحدة الأولى مفهوم الإدارة وتطورها وخصائصها ووظائفها والثانية تناولت نظريات الإدارة التعليمية والثالثة تطرقت إلى أسلوب تحليل النظم كأسلوب جديد في الإدارة أما باقي وحدات الكتاب فتناولت القيادة التربوية والتخطيط والتنظيم التربوي ووسائل الاتصال والإعلام والعلاقات الإنسانية في الإدارة التعليمية والإشراف التربوي واقتصاديات التعليم والتقويم في العمل الإداري التربوي .والتدريب وبهذا نرى ان الكاتب قد وفق في عرض مادة هذا الكتاب .

 
:الفهرس
الصفحةالموضوع
139 واجبات مربي الصف
140 واجبات المناوب اليومي
140 واجبات المعلم الرئيسية
142 واجبات رئيس الشعبة (المدرس الأول)
143 السلطات والمسؤوليات في العمل الإداري
143 مفهوم السلطة
145 مصادر السلطة
146 أنواع السلطة
147 أساليب ممارسة السلطة
147 تفويض السلطة
151 مركزية ولا مركزية السلطة
153 الوحدة السابعة: الاتصال والإعلام التربوي في العمل الإداري
155 الاتصال الإداري
155 معنى الاتصال
156 أهمية الاتصال
157 أساليب الاتصال
159 عناصر عملية الاتصال
161 ميادين الاتصال
163 أنواع الاتصال
166 وسائط الاتصال
169 معيقات الاتصال
172 الإعلام التربوي
172 وظائف الإعلام التربوي
176 خصائص الإعلام
176 العلاقة بين الإعلام والتعلم
178 وسائل الإعلام التربوي
181 المؤسسات المعنية في الإعلام التربوي في الأردن
158 الوحدة الثامنة: العلاقات الإنسانية في الإدارة المدرسية
157 التعريف بالعلاقات الإنسانية
189 أهمية العلاقات الإنسانية
192 عناصر العلاقات الإنسانية
196 كيفية بناء العلاقات الإنسانية في المؤسسة وتطويرها
199 نقد العلاقات الإنسانية
201 الوحدة التاسعة : التدريب التربوي
203 التعريف بالتدريب التربوي
206 أهداف التدريب
207 مبررات التدريب
211 أسس التدريب التربوي
212 الحاجة إلى التدريب
212 تصنيف احتياجات التدريبية
214 اعتبارات رئيسية لتنظيم التدريب أثناء الخدمة
216 أشكال البرامج التدريبية أثناء الخدمة
218 موضوعات التدريب
221 أساليب التدريب
225 تقييم البرامج التدريبية
229 الوحدة العاشرة: الإشراف التربوي
232 أهداف الإشراف التربوي
235 أعمال المشرف التربوي
236 تطور الإشراف التربوي في الأردن
239 مبادئ الإشراف التربوي
240 كفايات ومهارات الإشراف التربوي
242 التنمية الذاتية للمشرف
243 سلطات المشرف التربوي
243 التخطيط للإشراف التربوي
247 أنواع الإشراف التربوي
248 اتجاهات حديثة في الإشراف التربوي
252 المشرف المقيم والمشرف المتفرغ حلقتان متكاملتان
254 مجالات الدور الإشرافي لمدير المدرسة
256 كفايات مدير المدرسة الإشرافية
256 بعض العقبات التي تواجه مدير المدرسة كمشرف مقيم
259 تقويم عمل مدير المدرسة كمشرف مقيم
261 طبيعة العلاقات التفاعلية بين المشرف التربوي والمعلم
263 تقييم عملية الإشراف التربوي
269 الوحدة الحادية عشر: أساليب الإشراف التربوي
271 الزيارة الصفية
272 الإعداد للزيارة الصفية
273 مدة الزيارة الصفية
273 صعوبات الزيارة الصفية
274 تقرير الزيارة الصفية
287 تبادل الزيارات
288 الدروس التطبيقية
290 الاجتماعات واللقاءات الإشرافية
291 المشاغل التربوية التدريبية
292 النشرات والقراءات
293 الإشراف العيادي والعلاجي والإكلينيكي
294 البحث والتجريب
297 الوحدة الثانية عشرة: اقتصاديات التعليم
299 مقدمة تعريفية
301 الكفاءة التعليمية
302 عائدات التربية
304 تكاليف التربية
309 عوامل خفض الكفاءة الإنتاجية
311 أساليب زيادة الكفاءة التعليمية وتخفيف كلفة التربية
314 تمويل التعليم
317 الوحدة الثالثة عشرة: التقويم في العمل التربوي
319 مفهوم التقويم
319 أهداف التقويم في الإدارة المدرسية
321 أسس التقويم الفعال
322 مستويات التقويم
322 خطوات التقويم وإجراءاته
323 أساليب التقويم
326 مجالات التقويم
الصفحةالموضوع
7 الوحدة الأول: مفهوم الإدارة التعليمية وتطورها وخصائصها
9 مفهوم الإدارة
11 الإدارة العامة
11 الإدارة التربوية
11 الإدارة التعليمية
12 الإدارة المدرسية
12 الإدارة الصفية
13 تطور الإدارة
18 خصائص الإدارة التعليمية
20 العوامل المؤثرة في الإدارة التربوية
22 وظائف الإدارة
22 التخطيط
22 التنظيم
23 التوجيه
23 الرقابة
25 الإدارة كعملية اتخاذ القرارات
25 التعريف بعملية اتخاذ القرارات
27 أنواع القرارات
28 الأسس التي تقوم عليها القرارات
29 خطوات عملية اتخاذ القرار
33 الوحدة الثانية: نظريات الإدارة التعليمية
39 تعريف النظرية
37 أهمية النظرية في الإدارة التعليمية
38 مصادر بناء النظرية الإدارية
39 نماذج في نظريات الإدارة التعليمية
40 نظرية الإدارة كعملية اجتماعية
41 نموذج جيتزلز
42 نموذج جوبا
43 نظرية تالكوت بارسونز
43 الإدارة كعملية اتخاذ القرار (نظرية جريفيت)
44 الإدارة كوظائف ومكونات
44 نظرية سيرز
45 نظرية المكونات الأربعة
46 نظرية الأبعاد الثلاثة
47 نظرية البعدين في الإدارة
47 نظرية التبادل في تقرير القيادة لهومان
47 نظرية تصنيف الحاجات لماسلو
48 نظرية التوقع
48 نظرية أو نموذج بورتر لأولر
48 نظرية مورفت
49 نظرية إدارة المصادر البشرية
49 نظرية الاحتمالات أو الطوارئ
51 الوحدة الثالثة: أسلوب تحليل النظم
53 التعريف بأسلوب تحليل النظم
55 أهداف تحليل النظم
56 خصائص تحيل النظم
56 عناصر النظام
56 المدخلات
58 العمليات
59 المخرجات
59 التغذية الراجعة
60 أنواع الأنظمة
62 تحليل النظم والإدارة التعليمية
63 صعوبات تحليل النظم
65 الوحدة الرابعة : القيادة التربوية
69 أركان القيادة
69 مبادئ القيادة
70 الفروق بين الإدارة والقيادة
73 خصائص القائد التربوي
74 أدوار القائد التربوي
77 أنماط القيادة
81 نظريات القيادة
81 نظريات السمات
81 نظرية الرجل العظيم
82 النظرية الموقفية
83 النظرية التفاعلية
83 نظرية سلوك القائد
85 النظرية الوظيفية
86 القيادة التربوية بين المحافظة والتجديد
91 الوحدة الخامسة: التخطيط التربوي
93 التعريف بالتخطيط التربوي
94 أهمية التخطيط
96 أنواع الخطط التربوية
98 مبررات التخطيط التربوي
101 أسس التخطيط التربوي الفعال
103 متطلبات التخطيط
105 تحديد أولويات التخطيط
106 مراحل التخطيط التربوي
108 صعوبات التخطيط التربوي
111 الوحدة السادسة: التنظيم الإداري
114 مبررات التنظيم
114 فوائد التنظيم الإداري
115 مبادئ التنظيم الإداري
117 الهيكل التنظيمي
120 الهيكل التنظيمي لوزارة التربية والتعليم في الأردن
129 التنظيم الإداري في المدارس
129 مهام مدير المدرسة
135 واجبات مساعد مدير المدرسة
136 واجبات سكرتير المدرسة
137 واجبات المرشد النفسي
138 واجبات أمين المكتبة
138 واجبات قيم المختبر
 
:الكتب ذات العلاقة
 
:كتب المؤلف
 
تعريف بالدار | طريقة التعامل | رسالة | المعارض الدولية | احدث الاصدارات | تحميل القوائم | سلة المشتريات | اتصل بنا | الثقافة للمحاماة
جميع الحقوق محفوظة © 2014 دار الثقافة للنشر والتوزيع
آخر تحديث بتاريخ 01/01/2018