وضع هذا الكتاب حفاظا على إبراز الاصالة العربية الإسلامية، لكي تستمر الصلة قائمة بين الأباء والأبناء، وبين بناة الحضارة الإسلامية الأوائل وبين أحفارهم، وحرصا على التزويد الناشئة ولاسيما طلاب كليات المجتمع بثقافة عامة في التربية الاسلامية والاجتماعيات طرق الكتاب موضوع (العقيدة) فعرف مفاهيم عدة مثل: الاسلام الكفر والايمان والتوحيد وغير ذلك كي يقف الطالب على هذه المعاني ويستوعبها ولتنمية الخلق الإسلامي الصحيح في نفس الطالب فقد فصل الكتاب في موضوع (الأخلاق) ، وعرف الكتاب القومية، الوحدة العربية ضمن موضوع (مفاهيم العامة) حتي تترسخ في ذهن الطالب وشرح الكتاب(العادات والتقاليد والقيم والاتجاهات) حتى يعيها الطالب تمام الوعي، ويدرك كنهها وللثور العربة الكبرى تصيب في هذا الكتاب، ليستطيع الطالب معرفة دور الشريف حسين في قيادة هذه الثورة ومن ثم تقدير هذه الشخصية العربية الإسلامية ولكي يكون الطالب على معرفة بدور الملك حسين رحمه الله في تقدم الأردن ونهضته فقد تحدث الكتاب عن ( الأردن في عهد الإمارة والملكية) ولم ينس الكتاب الحديث عن (البيئة الأردنية) ليتعرف الطالب أهم المشكلات البيئية السائدة في الأردن .
| الصفحة | الموضوع |
|
7
|
المقدمة
|
|
9
|
الوحدة الاولى(العقيدة)
|
|
10
|
(1ـ مفاهيم عامة: الاسلام والايمان(معناه والفرق بينهما
|
|
18
|
الكفر والشرك(معناهما وانواعهما)
|
|
20
|
(2ـ التوحيد (لا إله إلاالله ): أنواعه (توحيد الربوبية وتوحيد الأولية وتحيد الأسماء والصفات
|
|
26
|
3ـ محمد رسول الله: الفرق بين النبي والرسول
|
|
32
|
4ـ الأدلة على نبوة محمد صلى الله عليه وسلم:( بشارات الكتب السماوية به والمعجزات الحسية
(والمعنوية
|
|
53
|
الوحدة الثانية : الاخلاق: (الاخلاق)
|
|
36
|
1ـ تعريف الخلق وأهمية الاخلاق في بناء الانسان
|
|
57
|
2ـ التربية الخلقية والارادة
|
|
62
|
3ـ وسائل التربية الخلقية
|
|
66
|
4ـ الفضائل، تعريفها وانواعها
|
|
75
|
الوحدة الثالث : (مفاهيم عام)
|
|
77
|
1ـ القومية، مفهوممها، الوحدة العربية
|
|
84
|
2ـ الحرية، مفهومها، وأشكالها، نظرة الإسلام الى الحرية
|
|
39
|
3ـ المساواة، الشورى، الديمقراطية
|
|
101
|
الوحدة الرابعة : (العادات والتقاليد والقيم والاتجاهات)
|
|
103
|
1ـ العادة: مفهومها: مميزاتها: وظائفها: الفرق بين العادة والعرف
|
|
|
|
|
109
|
2ـ التقاليد: مفهومها، خصائصها، مجالاتها
|
|
113
|
3ـ القيم: مفهومها، القيم السائدة في الاردن، القيم من منظور إسلامي
|
|
119
|
4ـ الاتجاهات: مفهومها، عوامل تكونها طرق تكونها
|
|
127
|
الوحدة الخامسة : (الثورة العربية الكبرى)
|
|
127
|
1ـ الظروف السياسية والاجتماعية والقومية التي أدت الى القيام الثورة العربية
|
|
131
|
2ـ التفاف الاحرار والاحزاب السياسية حول قيادة الشريف حسين
|
|
136
|
3ـ مراسلات الشريف حسين ـ مكماهون
|
|
142
|
4ـ تآمر الحلفاء لاجهاض الثورة العربية الكبرى
|
|
147
|
الوحدة السادسة: الاردن في عهد الإمارة والملكية
|
|
149
|
1ـ الظروف السياسية والاجتماعية والاقتصادية والتعليمية للاردن في عهد الإيمارة
|
|
154
|
2ـ العلاقات الأردنية الفلسطينية السياسية والاقتصادية والاجتماعية من عام 1919
الى عام 1948م
|
|
161
|
3ـ الموقف الاردني من عرب فلسطين والعوامل التي شجعت على لوحدة بين الشغبين
|
|
171
|
4ـ موقف الأردن من قضية فلسطين
|
|
180
|
5ـ تطور التعليم في عهد الحسين
|
|
184
|
6ـ السلطات الدستورية الثلاث في الأردن: أقسامها، مهام كل منه
|
|
189
|
الوحدة السابعة:( البيئة الاردنية)
|
|
191
|
1ـ المشكلة السكانية
|
|
193
|
2ـ الهجرة الداخلية وأثرها على الزارعة والخدمات
|
|
199
|
3ـ الهجرة الخارجية وأثرها على الاقتصاد الاردني وتسرب الكفاءات الى خارج
|
|
200
|
4ـ الكثافة السكانية في المدن: إيجابيتها وسلبيتها
|
|
|
|
|
203
|
5ـ تنظيم النسل وتحديده وموقف الاسلام من كل منهما
|
|
207
|
المراجع
|
|
209
|
المحتويات
|
|