الرئيسية | خارطة الموقع | شروط الاستخدام | الآن في سلتك: (0) مواد |
التصنيفات الرئيسية
 
القانون
علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية
الإعلام
التربية وعلم النفس
التربية الرياضية
العلوم الإدارية
الحاسوب
العلوم
اللغة والأدب
الجغرافيا
الثقافة العامة والتاريخ
 
تطبيق دار الثقافة
 
مجاناً حمّل على جوالك تطبيق دار الثقافة حيث يمكنك مشاهدة معلومات ومقدمة وفهرس أي كتاب مع إمكانية البحث والتسوق والشراء عبر التطبيق مباشرة .

حمّل الآن عبر :


حمّل الآن عبر :


القائمة البريدية
 
ادخل عنوان بريدك الالكتروني للانضمام إلى قائمتنا البريدية ليتم تزويدك بكل جديد.




صوّت
 
ما رأيك في موقعنا الالكتروني
ممتاز
جيد جداَ
جيد
ضعيف

التربية وعلم النفس  الموهبة والإبداع والتفكير الذكاء الاصطناعي والنظم الخبيرة
 
اضافة الكتاب الى سلة المشتريات
  العدد:
حذف الكتاب:
   
   
 
 
انهاء التسوق
استمر بالتسوق
9789957167813 :ISBN
الذكاء الاصطناعي والنظم الخبيرة :الكتاب
د.عبد اللاه ابراهيم الفقي :المولف
0.600 :الوزن
17×24 :الحجم
ابيض :الورق
272 :الصفحات
2012 :السنة
مجلد :النوع
$15 :السعر
 
:المقدمة

عزيزي القارئ، في محاولة لإلقاء الضوء على مجال الذكاء الاصطناعي والنظم الخبيرة أقدم لك هذه الكتاب لتوضيح مدى أهمية دراسة علوم الذكاء الاصطناعي والنظم الخبيرة، وفي محاولة للتفكير حول ماهية هذا العلم. وإذا كان الإنسان الذكي هو ذلك الإنسان الذي يستطيع التوصل إلى الحلول للمشكلات التي يواجهها بسرعة ودقة ومنطقية، معتمداً على التمثيل الرمزي للأشياء وإدراك العلاقات بينها، فالإنسان وحده هو من يطلق عليه صفة الذكاء، فقدرات الإنسان العقلية يستخدمها في حياته اليومية في كل كبيرة وصغيرة، وإن كان تعريف الذكاء غير محدد بدقة إلى الآن، فمن هنا بدأ التفكير في محاكاة ذكاء الإنسان ودراسة قدراته العقلية أو بالأحرى ميكنة الذكاء الإنساني وذلك لفهم كيف يعمل العقل البشري وكيف يفكر، أي أننا نحاول الابتعاد قليلاً في فهم الذكاء البشري عن مجالي الفلسفة وعلم النفس. ويعود علم الذكاء الاصطناعي إلى جذور التاريخ، حيث تناول الفلاسفة منذ القدم موضوعات ترتبط بالذكاء مثل العقلانية والذاكرة، وفكر الإنسان القديم في صنع الآلات العادية، ثم ما لبث أن تمرد على تلك الآلات بخياله ليفكر في الآلات ذكية تستطيع أن تقوم بما يقوم به هو مستخدمةً تفكيرها المستقل عنه. ومجال الذكاء الاصطناعي والنظم الخبيرة بدأ يسيطر على مقاليد الأمور في القرن الحادي والعشرين، فالذكاء الاصطناعي والنظم الخبيرة لما يتركا مجالاً من المجالات الحالية إلا ودخلا فيه وأصبحا لبنة مهمة به ودعامة لا يمكن الاستغناء عنها سواء كان مجال نافع للبشر كالطب أو كان مجالاً مدمراً للبشرية كالمجالات العسكرية. ومع أن الأمور الغيبية لا يمكن التنبؤ بها، إلا أن الواضح لنا من سحب الماضي على الحاضر لمحاولة إلقاء نظرة على المستقبل أن دمج الذكاء البشري مع الحاسب الآلي سيكون له دور فاعل في صناعة الحضارة في المستقبل القريب. ويشتمل هذا الكتاب على خمسة فصول؛ يتناول الفصل الأول الذكاء موضحاً ماهيته، ومعامل الذكاء ودرجاته، وأنواعه، والعقل البشري ومعالجة المعرفة، ومقارنة بين العقل البشري والحاسب الآلي. ويتناول الفصل الثاني الذكاء الاصطناعي موضحاً ماهيته، والهدف من الذكاء الاصطناعي، وأهميته، وخصـائصه، ومعمارية ومكونات الذكـاء الاصطناعي، وتمثيل المعرفة. ويتناول الفصل الثالث تطبيقات الذكاء الاصطناعي شارحاً عينات من تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وفروع الذكاء الاصطناعي بادئاً بالشبكات العصبية الاصطناعية Artificial Neural Network (ANN) ثم منطق الغموض Fuzzy Logic فالخوارزمة الوراثية Genetic Algorithm وأخيراً الأنظمة الخبيرة Expert Systems، ومجالات استخدام الذكاء الاصطناعي، واستخدام الذكاء الاصطناعي في تطوير عمليتي التعليم والتدريب، والذكاء الاصطناعي وبرامج لعب الشطرنج. ويتناول الفصل الرابع برامج التدريس القائمة على الذكاء الاصطناعي موضحاً الفرق بين الذكاء الطبيعي والذكاء الاصطناعي، وتطور الذكاء الاصطناعي، والفرق بين الذكاء الاصطناعي والبرامج التقليدية، ومفهوم برامج التدريس القائمة على الذكاء الاصطناعي، والهدف منها، ومميزاتها، وقصور برامج التدريس التقليدية بالحاسب الآلي CAI، وخصائص السلوك الذكي، والتساؤل عن تفكير الحاسب الآلي حقيقة، وأخيراً مستقبل الذكاء الاصطناعي. ويتناول الفصل الخامس النظم الخبيرة شارحاً ماهية النظم الخبيرة، ومجالاتها، وقواعد البيانات والنظم الخبيرة، والفرق بين النظم الخبيرة والبرامج التقليدية، ومميزات النظم الخبيرة، ومكونات النظام الخبير،وتطويره، والأدوات المساعدة في بنائه، ومراحل بنائه، والأنشطة الأساسية للنظام الخبير، وأخيراً اللغات الأساسية لبناء نظم الذكاء الاصطناعي والنظم الخبيرة. آملاً من العلي العظيم رب العرش الكريم أن يكون هذه الكتاب إضافة جديدة في مجال الذكاء الاصطناعي والنظم الخبيرة، وأن يفيد الباحثين في هذا المجال.

 
:الفهرس
الصفحةالموضوع
173 تمهيد
173 الفرق بين الذكاء الطبيعي والذكاء الاصطناعي
180 تطور الذكاء الاصطناعي
186 الفرق بين برامج الذكاء الاصطناعي والبرامج التقليدية
193 مفهوم برامج التدريس القائمة على الذكاء الاصطناعي
197 الهدف من برامج التدريس القائمة على الذكاء الاصطناعي
199 مميزات برنامج التدريس القائم على الذكاء الاصطناعي
202 قصور برامج التدريس التقليدية بالحاسب الآلي
205 خصائص السلوك الذكي
207 هل يفكر الحاسب الآلي حقيقة؟
211 مستقبل الذكاء الاصطناعي
الفصل الخامس
النظم الخبيرة
217 تمهيد
219 ماهية النظم الخبيرة
222 مجالات النظم الخبيرة
223 قواعد البيانات والنظم الخبيرة
224 الفرق بين النظم الخبيرة والبرامج التقليدية
225 مميزات النظم الخبيرة
226 مكونات النظام الخبير
242 تطوير النظام الخبير
244 الأدوات المساعدة في بناء النظام الخبير
245 مراحل بناء النظام الخبير
249 الأنشطة الأساسية للنظام الخبير
251 اللغات الأساسية لبناء نظم الذكاء الاصطناعي والنظم الخبيرة
259 المراجـــع
الصفحةالموضوع
13 المقدمة
الفصل الأول
الذكاء
19 تمهيد
19 ماهية الذكاء
20 معامل الذكاء ودرجاته
22 أنواع الذكاء
33 العقل البشري ومعالجة المعرفة
38 مقارنة العقل البشري بالحاسب الآلي
الفصل الثاني
الذكاء الاصطناعي
55 تمهيد
56 ماهية الذكاء الاصطناعي
61 الهدف من الذكاء الاصطناعي
62 أهمية الذكاء الاصطناعي
65 خصائص الذكاء الاصطناعي
74 معمارية ومكوّنات الذكاء الاصطناعي
80 تمثيل المعرفة
الفصل الثالث
تطبيقات الذكاء الاصطناعي
89 تمهيد
89 عينات من تطبيقات الذكاء الاصطناعي
131 فروع الذكاء الاصطناعي
161 مجالات استخدام الذكاء الاصطناعي
161 استخدام الذكاء الاصطناعي في تطوير عمليتي التعليم والتدريب
164 الذكاء الاصطناعي وبرامج لعب الشطرنج
الفصل الرابع
برامج التدريس القائمة على الذكاء الاصطناعي
 
 
:كتب المؤلف
 
تعريف بالدار | طريقة التعامل | رسالة | المعارض الدولية | احدث الاصدارات | تحميل القوائم | سلة المشتريات | اتصل بنا | الثقافة للمحاماة
جميع الحقوق محفوظة © 2014 دار الثقافة للنشر والتوزيع
آخر تحديث بتاريخ 01/01/2018