الاعاقة العقلية

ISBN 9789957160000
الوزن 0.300
الحجم 17×24
الورق ابيض
الصفحات 207
السنة 2001
النوع غلاف

$ 17.5

يتميز هذا الكتاب بتناوله موضوع الإعاقة العقلية ومدى انتشارها والعوامل التي تساعد على انتشارها بشكل مفصل ، كما يوضح الخصائص العقلية و الجسمية و الاجتماعية و الانفعالية و السلوكية مبينا أسباب الإعاقة. كما يتناول العوامل المسببة للإعاقة العقلية من فقر و حرمان و علاقتهما بالإعاقة العقلية و دور الوراثة و البيئة، و يصنف الكتاب الإعاقة العقلية و قياسها على أساس الأسباب المؤثرة بها و على أساس الأنماط الإكلينيكية مقدرا نسبة الذكاء و التصنيف النفسي و الاجتماعي و دور التصنيف التربوي ملخصا في ذلك تشخيص المتخلف عقليا عن طريق مقياس الذكاء العمري للعقل و نسبة الذكاء. و بعد ذلك يتناول الكتاب طرق الوقاية من الإعاقة العقلية و الاتجاهات العامة موضحا المبادئ العامة للوقاية من الإعاقة العقلية و اتجاهات كل من الناس المعلمين ، الرفاق، الوالدين، المعوقين عقليا نحو أنفسهم، ثم يتناول الكتاب أهمية الرعاية و العلاج الطبي و النفسي و التربوي و الاجتماعي دون إغفال المناهج التربوية للمعاقين عقليا من حيث أهداف تربية المعاقين عقليا و الأسس التي تقوم عليها تربية المعاقين و المناهج التربوية للمعاقين عقليا القابلين للتعلم ثم المناهج التربوية للمعاقين عقليا القابلين للتدريب.

الصفحةالموضوع
11 المقدمة
الوحدة الأولى
15 مفهوم الإعاقة العقلية
22 انتشار الإعاقة العقلية
23 عوامل انتشار الإعاقة العقلية
الوحدة الثانية: خصائص المعاقين عقليا
27 الخصائص العقلية
27 الجسمية
27 الاجتماعية
28 الانفعالية
29 السلوكية
الوحدة الثالثة: أسباب الإعاقة العقلية
37 العوامل المسببة للإعاقة العقلية
39 الفقر والحرمان وعلاقتهما بالإعاقة العقلية
42 الوراثة والبيئة وعلاقتهما بالإعاقة العقلية
الوحدة الرابعة: تصنيف الإعاقة العقلية وقياسها
49 التصنيف على أساس الأسباب
52 التصنيف على أساس الأنماط الإكلينيكية
56 التصنيف على أساس نسبة الذكاء
57 التصنيف النفسي الاجتماعي
58 التصنيف التربوي
59 تشخيص المتخلف عقليا
63 مقياس الذكاء ( العمر العقلي ، نسبة الذكاء )
الوحدة الخامسة: الوقاية من الإعاقة العقلية والاتجاهات العامة
74 ما المتوقع من عملية الوقاية
74 المبادئ العامة للوقاية من الإعاقة العقلية
78 اتجاهات الناس نحو الوقاية من الإعاقة العقلية
80 اتجاهات المعلمين نحو المعاق عقليا
81 اتجاهات الرفاق نحو المعاق عقليا
81 اتجاهات الوالدين نحو الأبناء المعاقين عقليا
81 اتجاهات المعوقين عقليا نحو أنفسهم
الوحدة السادسة: رعاية وعلاج الإعاقة العقلية
87 أهمية الرعاية والعلاج
91 اثر التخلف على الأسرة
94 أنواع الرعاية والعلاج
94 العلاج الطبي
95 العلاج النفسي
113 العلاج التربوي
115 العلاج الاجتماعي
الوحدة السابعة: المناهج التربوية للمعاقين عقليا
121 أهداف تربية المعاقين عقليا
123 الأسس التي تقوم عليها تربية المعاقين
128 المناهج التربوية للمعاقين عقليا القابلين للتعلم
130 المناهج التربوية للمعاقين عقليا القابلين للتدريب
133 مناهج الأطفال شديدي التخلف
الوحدة الثامنة: الاتجاهات الحديثة في تعليم المعوقين عقليا
139 خصائص الطلبة المعاقين عقليا التعليمية
140 الاتجاهات الحديثة في تعليم المعوقين عقليا
141 نموذج تحليل العمليات
143 نموذج تحليل المهمات
144 خطوات أساسية لتعديل السلوك عند المعاقين عقليا
153 وسائل استثارة الطلبة المعاقين عقليا نحو التعليم
الوحدة التاسعة: التأهيل المهني للمعوقين عقليا
160 البرامج
160 الخدمات
160 الكوادر المتخصصة
161 الأجهزة
161 المبادئ العامة في تأهيل المعوقين
162 المبادئ الخاصة
163 خدمات التأهيل الشاملة
163 خطوات التأهيل
164 خدمات التأهيل الطبي
166 التدريب المهني
166 التشغيل المهني
168 التوجيه والإرشاد المهني
168 الإعداد للعمل والتدريب
168 التشغيل المحمي
الوحدة العاشرة: تنظيم برامج المعاقين عقليا
171 برامج المعاقين عقليا القابلين للتعلم
172 برامج المعاقين عقليا القابلين للتدريب
178 البرامج الأساسية التي تراعيها برامج ما قبل المدرسة
179 مبادئ التعلم الخاصة بالطفل المتخلف عقليا
الوحدة الحادية عشرة: تاريخ الاهتمام بالتخلف العقلي
187 تاريخ الاهتمام بالتخلف العقلي
189 تطور التربية الخاصة في الأردن
194 مراحل تطور التربية الخاصة في الأردن
199 جمعيات ومؤسسات التربية الخاصة في الدول العربية
203 المراجع

الكتب ذات العلاقة

كتب المؤلف

التربية وعلم النفس     التربية الخاصة الاعاقة العقلية
 
اضافة الكتاب الى سلة المشتريات
  الكمية:
حذف الكتاب:
   
   
 
 
انهاء التسوق
استمر بالتسوق
9789957160000 :ISBN
الاعاقة العقلية :الكتاب
د.سعيد حسني العزة :المولف
0.300 :الوزن
17×24 :الحجم
ابيض :الورق
207 :الصفحات
2001 :السنة
غلاف :النوع
$17.5 :السعر
 
:المقدمة

يتميز هذا الكتاب بتناوله موضوع الإعاقة العقلية ومدى انتشارها والعوامل التي تساعد على انتشارها بشكل مفصل ، كما يوضح الخصائص العقلية و الجسمية و الاجتماعية و الانفعالية و السلوكية مبينا أسباب الإعاقة. كما يتناول العوامل المسببة للإعاقة العقلية من فقر و حرمان و علاقتهما بالإعاقة العقلية و دور الوراثة و البيئة، و يصنف الكتاب الإعاقة العقلية و قياسها على أساس الأسباب المؤثرة بها و على أساس الأنماط الإكلينيكية مقدرا نسبة الذكاء و التصنيف النفسي و الاجتماعي و دور التصنيف التربوي ملخصا في ذلك تشخيص المتخلف عقليا عن طريق مقياس الذكاء العمري للعقل و نسبة الذكاء. و بعد ذلك يتناول الكتاب طرق الوقاية من الإعاقة العقلية و الاتجاهات العامة موضحا المبادئ العامة للوقاية من الإعاقة العقلية و اتجاهات كل من الناس المعلمين ، الرفاق، الوالدين، المعوقين عقليا نحو أنفسهم، ثم يتناول الكتاب أهمية الرعاية و العلاج الطبي و النفسي و التربوي و الاجتماعي دون إغفال المناهج التربوية للمعاقين عقليا من حيث أهداف تربية المعاقين عقليا و الأسس التي تقوم عليها تربية المعاقين و المناهج التربوية للمعاقين عقليا القابلين للتعلم ثم المناهج التربوية للمعاقين عقليا القابلين للتدريب.

 
:الفهرس
 
:الكتب ذات العلاقة
 
:كتب المؤلف